Fn-dagen undervisningsopplegg

Praksiseksempel (Risør vgs)

Risør vgs i Agder gjennomførte «Gjør din skole mer bærekraftig!» som et tredagers prosjekt der elevene utviklet ulike forslag/prototyper til hvordan skolen kunne bli mer bærekraftig.

Dette ga elevene en god anledning til å identifisere bærekraftsutfordringer i egen skolehverdag og erfaring med å identifisere mulige løsninger.

Forberedelser

I dette prosjektet løste skolen opp den ordinære timeplanen i tre dager og kalte det for BærekraftUKA.

Fns bærekraftsmål

For Risør vgs var dette den første testen på å bruke arbeidsmetodikken BærekraftLAB, skolens egen satsing på det tverrfaglige temaet bærekraftig utvikling. Du kan lese mer om BærekraftLAB her.

I grupper på elever jobbet elevene ved bruk av BærekraftLAB med temaer og caser som hadde som mål å gjøre Risør vgs til et mer bærekraftig sted med tanke på de tre dimensjonene i bærekraftig utvikling (klima/miljø, økonomi og sosiale forhold).

Fremgangsmåten og strukturen Risør vgs bru